IRON

NO PUEDO RECORDAR TUS OJOS

Antonio Campillo Ruiz

   Todos los elementos que componen una realización cinematográfica, materiales o cognitivos, formales o emotivos, se conjugan para que exista, en función de la apreciación del realizador, un equilibrio o desequilibrio entre ellos en la obra final. El equilibrio perfecto es casi inexistente. El espectador aprecia frecuentemente durante el visionado del audiovisual una distorsión entre lo representado y lo percibido. Se podrían considerar dos grandes diferencias entre ambos. De tipo cognitivos: qué veo y qué oigo; de tipo emotivo: cómo lo veo y cómo lo oigo. Así pues, diríamos sin temor a equivocarnos que los elementos cognitivos siempre existen durante la proyección, mientras que los emotivos dependen de multitud de factores que pueden crear “ruidos” externos a la comprensión de lo expuesto: inteligibilidad de lo expuesto, idioma, historia relatada, etc. Este es el gran problema de la interpretación estética y dramática nacida de la fotografía, montaje, planificación, etc. Una gran cantidad de aspectos fílmicos surgidos de la técnica cinematográfica.

    Bien. El espectador no tiene que realizar ningún esfuerzo adicional a la simple visión y captación fílmica de lo que se quiere exponer. El trabajo de cómo manifestar un hecho en cualquier audiovisual depende siempre del director y los técnicos que se encuentran a sus órdenes. El esfuerzo para manifestar un intrincado mundo técnico para deducir por qué la realización ha sido buena, regular o mala, sólo se debe utilizar cuando la separación de lo que se expresa con la sensación fílmica que se pretende alcanzar en los espectadores es tan dispar que choca frontalmente una con la otra.

   Para un ejemplo que pueda ser representativo de los elementos emotivos que se separan de los cognitivos, incomprendidos para muchos espectadores, podemos comparar el brutal impacto de los aspectos dramáticos y estéticos con el fin que se pretende con ellos. Se sugiere que en este punto se visione el vídeo y posteriormente se lea la letra de la canción motivo del mismo. Cada espectador puede deducir de lo sentido al visionar el vídeo y leer el texto, la percepción de lo visionado: aspectos emotivos frente a lo pretendido por el realizador, la promoción de la canción. Puede ser un ejercicio que diferencia los recursos cinematográficos de las sensaciones fílmicas. Su deducción puede ser importante para posteriores visionados de películas en las que siempre es interesante preguntarse si a través de las imágenes y sonidos, secuenciados de una forma determinada, se han potenciado los aspectos fílmicos, sentidos o no. ¿Qué se sentiría si la película hubiese sido realizada con otros aspectos cinematográficos?

Es importante visionar el vídeo a plena pantalla.

Woodkid "Iron" from WOODKID on Vimeo.

WOODKID “IRON”

        

En las profundidades del océano, muerto y abandonado

cuando la inocencia arde en llamas

a un millón de millas de casa, estoy caminando adelante,

estoy congelado hasta los huesos, soy

un soldado por mi cuenta, no sé el camino,

estoy subiendo hasta las alturas de la vergüenza

estoy esperando la llamada, la mano en el pecho

estoy listo para la pelea, y el destino.

El sonido del hierro al golpear

se ha quedado atrapado en mi cabeza,

el estruendo de los tambores golpeados,

el ritmo de las caídas, el número de muertos,

el aumento de los cuernos, adelante

desde el origen de los tiempos hasta el final de los días,

voy a tener que correr, lejos

quiero sentir el dolor y el sabor amargo

de la sangre en mis labios, otra vez.

Esta ráfaga mortal de nieve está quemando mis manos,

estoy congelado hasta los huesos, estoy

a un millón de millas de casa, estoy caminando lejos

no puedo recordar tus ojos, tu cara.